На гребне Амурской волны

ДОРОГИЕ РЕБЯТА!

Если вы попали на эту страницу, значит вы успешно прошли все испытания и отправляетесь в замечательный мир природы, где пробудете со 2 по 9 октября.

О чем может рассказать природа?

На этом этапе вам предстоит поближе познакомиться с природой Дальнего Востока.

Почему именно Дальний Восток интересует нас? Ведь в мире много необычных и интересных животных и растений.

Совершенно верно, потому что именно здесь живут участники нашего проекта.

Внимание!

Первый этап начинается с регистрации команд на карте проекта. Сделать это можно по инструкции. Ссылка на допуск к работе с картой будет выслана на gmail.com. Перейти по предложенной ссылке или в таблице “Шаги к успеху” нажать Регистрация на карте проекта. Здесь ссылки тоже активны.

Команды выставляют метки.

1.Нажимаем Добавить маркер

2.Увеличиваем карту до таких размеров, чтобы метка встала на здание вашей школы. Если населенный пункт очень мал, то приблизительно.

3. Метке задаем название команды, если нужно внести изменения

нажимаем на метку, появляется меню

Карандаш- изменить

Фотоаппарат- вставить фото

4. В метку вставляем эмблему команды, для этого воспользуйтесь инструкцией.

Редактирование карты.

5. Для проверки метки воспользуйтесь Листом самооценки.

6. В таблице “Шаги к успеху” закрашиваем клетку напротив своей команды, цвет как показан внизу таблицы.

Чтобы случайно не удалить на карте метки других команд, работать надо внимательно и аккуратно.

Необходимо заполнить таблицу З-И-У.

В таблице "Шаги к успеху", в столбике I вставляем ссылку на свой документ З-И-У, заполняем как описано в образце.

План работы с общими документами "Флора" и "Фауна".

1. Каждая команда выбирает по 1 представителю царства животных и царства растений своего региона и фиксирует свой выбор в таблице “Шаги к успеху”. Животные и растения у команд не должны повторяться.

2. Команда подбирает научно-популярную и художественную (по возможности) литературу о выбранных растениях и животных. Можно воспользоваться информацией из Интернета.

3. Команда пишет сочинение от имени животного, рассказывающее о его внешнем виде, среде обитания, питании, повадки. Вам в помощь критерии написания сочинения. Оформленное сочинение сканируем, сохраняем как картинку и вставляем к себе в стенгазету.

4. Команда оформляет по 1 слайду в совместных презентациях "Флора Дальнего Востока"и "Фауна Дальнего Востока". Слайд должен содержать краткую информацию о растении или животном.

5. Оцени слайд команды, которая в таблице "Шаги к успеху" идет после вашей команды. Оценивание делаем по критериям. Результаты оценки прописываем в комментариях к слайду.

6. Ребята, вы работали командой. Насколько у вас это получилось покажите в Лист самооценки навыков сотрудничества. Результаты отметьте в таблице "Шаги к успеху".

7. Дополнительно! На основе полученных знаний команда может (по решению участников) сочинить синквейн, загадку или перечислить произведения, в которых встречается выбранный объект. Работу вставьте в свою стенгазету.